Mais de quatro mil crianças residentes em Umuarama têm agora a oportunidade de praticarem atividades esportivas e recreativas fora do horário escolar. É o projeto Segundo Tempo, que é realizado no município em 20 núcleos espalhados pela cidade, que além de práticas esportivas também estão tendo lições de cidadania e convívio social.
O projeto é uma iniciativa do Ministério do Esporte e é desenvolvido em parceria com o governo municipal. De acordo com Sirley Fátima de Souza, diretora superintendente da Fundação de Cultura, Esporte, Lazer e Turismo, em Umuarama, os investimentos para seu desenvolvimento são na ordem de R$ 462 mil, que serão utilizados durante a realização do convênio.
Para atender aos mais de quatro mil alunos, o projeto Segundo Tempo conta com o trabalho de 40 monitores, estagiários do curso de Educação Física da Unipar, contratados diretamente para desenvolveram as atividades. Eles trabalham com ações esportivas com aulas de handebol, futebol, vôlei, basquete, futsal entre diversas outras.
Além disso, atividades recreativas, como brincadeira de roda, bola de queima e outras atividades que aguçam o gosto pelo esporte e favorece o desenvolvimento cognitivo. ?Os acadêmicos também são instruídos sobre temas que devem ser trabalhados com os alunos do projeto como princípios de alongamento, noções de higiene, boa conduta e afetividade?, acrescenta Sirley.
Alan Mackert, coordenador do Projeto Sehundo Tempo em Umuarama destaca que o trabalho vem surtindo efeito positivo, uma vez que além de motivar a prática esportiva também trabalho com o desenvolvimento comunitário e social, uma vez que as atividades são desenvolvidas em praças e locais públicos, reforçando o conceito de inserção do cidadão nos espaços que a ele pertence.
Outro ponto ressaltado por Alan se refere à qualificação e profissionalização dos acadêmicos de educação física, que com o projeto têm a oportunidade do primeiro emprego e ainda põe na prática o que aprendem nos bancos universitários.
Esporte é cidadania
O prefeito Luiz Renato reafirma que o esporte é um importante instrumento de cidadania e inclusão social, uma vez que promove integração do corpo e a mente, garantindo uma melhor educação e formação do individuo. Ele acredita que a educação deve acontecer em período integral, 24h por dia, de segunda a segunda-feira, e, neste processo também se enquadram atividades como o projeto Segundo Tempo, que firmam tais propostas.
