Com o objetivo de apontar caminhos para preparar os docentes para lidar com a violência escolar, a PUCPR realiza nesta semana o VIII Congresso Nacional de Educação (Educere) e o III Congresso Ibero-Americano Sobre Violências nas Escolas.
Segundo a coordenadora do Observatório de Violência nas Escolas da PUC, Ana Maria Eyng, os conflitos são decorrentes da própria interação humana. O problema é que, muitas vezes, os professores não estão preparados para enfrentar essas situações.
Ela diz que uma pesquisa constatou que a incidência de atos infracionais dentro da escola são proporcionais ao vínculo que os alunos têm com o ambiente escolar. Se o aluno se sente excluído, aumentam as chances de transgredir as regras de convivência. Outros conflitos acontecem porque alguns professores possuem referenciais de educação ultrapassados.
