O 1º Seminário de Atitudes Cooperativas promovido nesta segunda-feira (31) pela Prefeitura de Curitiba reuniu 400 profissionais da rede municipal de ensino na discussão do bullying e ciberbullying (assédio, pela internet ou outros meios eletrônicos). O encontro no Salão de Atos do Parque Barigui, além de debater formas de violência física e psicológica entre estudantes também serviu a discussão de conceitos de cidadania e ações cooperativas no ambiente educativo.
“O seminário é uma oportunidade para compartilharmos idéias que farão de nossas escolas espaços educativos ainda melhores. As discussões repercutirão em um universo formado por 140 mil crianças e adolescentes, atendidos em nossos equipamentos, além de 15 mil servidores da educação”, disse a secretária municipal da Educação , Eleonora Bonato Fruet.
A organização do Seminário partiu da possibilidade do ambiente escolar ser tomado de riscos e oportunidades. Abordou o ambiente educativo como espaço onde ocorre a socialização de meninos e meninas, com a manifestação de diversas culturas, a percepção das diferenças, e as ações de solidariedade.
Participando de palestras e trabalhos conjuntos os professores de escolas e creches puderam discutir e refletir sobre ações cooperativas no dia a dia de suas instituições. “É fundamental ter em foco a importância de educar pelo exemplo”, disse Eleonora na abertura do evento.
Os participantes foram orientados a identificarem atitudes cooperativas nas diferentes fases do desenvolvimento humano. O filósofo Luiz Inácio Tadeu fez palestra abordando o capital social e a necessidades da sociedade reencontrar valores geradores de atitudes cooperativas. “Devemos reforçar os laços humanos numa sociedade que reproduz o egoísmo fundamental, um fenômeno que existia antes da existir a educação e a cultura”,disse Luiz Inácio.
Os avanços das tecnologias e a propagação de diferentes formas de assédio, principalmente entre os estudantes das turmas de 5ª e 8ª séries também ganhou espaço no seminário. O tema foi abordado a partir da palestra do psicólogo especialista em desenvolvimento e aprendizagem Clóvis Amorin.
O bullying é caracterizado pela agressão física ou verbal praticado por criança, que ocorre repetidamente contra a mesma vítima. O ciberbullying usa a tecnologia e a internet como meio. Geralmente, as vítimas se diferenciam dos demais colegas de escola pela raça, cor da pele, obesidade, uso de roupas ou objetos, ou ainda, pela situação socioeconômica.
Uma terceira palestra, feita pela especialista em políticas sociais, Márcia Teresinha de Oliveira, abordou a gestão em rede para o fortalecimento de atitudes cooperativas, mesmo nas brincadeiras, que buscam a participação de todos sem excluir ninguém, independente de sua raça, classe social, religião, competências motrizes e habilidades pessoais. As atividades acontecem dentro de um clima cordial, onde as metas do professor e dos estudantes buscam benefícios para todo o grupo.
