O coordenador-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, defendeu hoje a adoção de políticas públicas robustas para superar o analfabetismo no Brasil. As informações são da Agência Brasil.
Segundo a Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) 2011, divulgada hoje pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a taxa de analfabetismo de pessoas com 15 anos ou mais caiu de 9,7% para 8,6%. Apesar da redução, ainda há no país cerca de 12,9 milhões de analfabetos.
O problema ainda é pior no Nordeste. Apesar de registrar queda na taxa de analfabetismo (de 18,8% para 16,9%), a região ainda apresenta o maior índice do país. “Os desafios educacionais da região Nordeste devem ser superados pela colaboração do governo federal em parceiras intensas com Estados e municípios. Superar o analfabetismo é questão urgente e complexa, por isso exige políticas robustas e capazes de fazer sentido para os cidadãos que não conseguiram se alfabetizar”, analisa Cara.
A pesquisa também aponta o aumento do nível de instrução entre pessoas com 25 anos ou mais. A proporção de brasileiros com ensino fundamental completo subiu de 8,8% para 10%. No caso do ensino médio, passou de 23% para 24,5% e do ensino superior, de 10,6% para 11,5%.
Para o coordenador-geral, apesar do aumento, esses números ainda demonstram o atraso educacional do país. “O dramático desse dado é que boa parte da população brasileira acima de 25 anos é composta por cidadãos que não tiveram respeitado seu direito à educação, pois 31,5% não completaram nem o ensino fundamental”, explicou.
Para mudar o quadro atual e acelerar o ritmo do crescimento da educação no país, Cara afirma que é necessário um esforço conjunto entre governo federal, Estados e municípios.
“Só com o esforço conjunto poderemos mudar em um ritmo acelerado e urgente esse quadro. Para que seja plenamente alcançado esse objetivo, é necessário investir 10% do PIB [Produto Interno Bruto] na educação pública, como consta no Plano Nacional de Educação. Dessa forma vai garantir o padrão mínimo de qualidade para as matrículas novas e para as atuais”, afirmou.